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bat365在线官网院系设置

 

学院行政职能部门主要包括学院办公室、学生工作办公室、实验室、教务室和工会办公室等。下设“三系两部一所一中心”,即音乐教育系、音乐表演系、舞蹈学系、理论作曲部、国际合作办学部、音乐研究所以及两岸四地音乐教育研究中心。

现任院长杨天君教授、党委书记梁铁祥、副书记黄佳明副研究员、副院长冯长春教授、副院长王海英教授、副院长唐小波教授。

 

一、音乐教育系

现任主任王朝霞副教授          副主任周奇迅教授     

   音乐教育系创办于1988年。现有专任教师19人。其中,教授5人,副教授10人,讲师4人。硕士生导师12人,博士1人,硕士12人。 音乐教育系教师是一支具有教师教育情怀的教学研究队伍。 

学院培养了一批具有先进音乐教育理念和教学技能的毕业生,他们在各级学校中已成为音乐文化的传播人和培育者。以音乐教育系为教学龙头的华师bat365在线官网先后两次被国家教育部指定为全国高师音乐教育专业教学改革的试点单位,学生在全国高师音乐教育专业“师范技能”的比赛中多次获得大奖。

音乐教育系的办学目标是培养学生“站稳讲台,兼顾舞台,多能一专,全面发展”。在课程设置上彰显教师教育特色,重视学生教学技能的培养,树立献身国民音乐教育的职业理想。使学生熟练掌握专业音乐知识和基本音乐技能;掌握教育学的基本原理和方法;具备组织中小学音乐教学及课外音乐活动的能力;全面了解音乐的艺术本质和审美表现;拥有较高的音乐文化素养和音乐审美品味。

 

二、舞蹈系

现任主任王艺波副教授        

舞蹈系前身为bat365在线官网舞蹈教研室,自2002年起招收本科舞蹈学专业学生,于2005年成立舞蹈系,同年在广东省率先招收舞蹈方向硕士研究生,2011年正式招收舞蹈学专业硕士研究生。现有教师10人,其中教授3人,副教授1人,讲师4人,实验师1人,助理实验师1人,具有硕士学位及研究生学历的6人。教师来自国内及香港多所著名舞蹈专业学院以及国内著名艺术团体。

本系旨在培养优秀的舞蹈教学、编导、表演复合型教学师资和专业人才。作为学院重点发展的学科,本系已形成公共基础课、专业基础课、专业课、实践课等必修课和选修课课群体系,形成了富于岭南高校师范特点的舞蹈教育内容:1.高师舞蹈教育 2.高师舞蹈教材建设 3.校园舞蹈创编 4.岭南舞蹈文化的传承及研究。全系教师在专业学术刊物发表论文数十篇;在国内外重大的舞蹈比赛中,获得多个金银铜奖;主编教材五部;编著舞蹈学科论文集一部;主持和参与教育部十五规划课题四个;获国家精品教材一等奖一个;编导、主持、策划了中华人民共和国第八届大学生运动会开、闭幕式,广州第16届亚运会开、闭幕式,深圳第26届世界大学生夏季运动会开、闭幕式等。

舞蹈系是广东省唯一指定的舞蹈艺术教育与师资培训基地,肩负着全省中小学舞蹈教师的培训工作,为舞蹈艺术在广东省的普及起到了重要作用。

 

三、音乐表演系

 

 现任主任丁义教授,副主任王大立教授,副主任郭玉副教授

  音乐表演系下设声乐、钢琴、器乐等音乐表演专业。现有专业教师24人。其中,教授8人,副教授4人,讲师6人,助教6人,硕士生导师10人,硕士16人,在读硕士1人。大多数毕业于国内外著名音乐院校。

音乐表演系声乐、器乐师生多次获得国际、国内专业立项比赛、的重要名次和奖项。

我校交响乐团和民族乐团的主体由音乐表演系师生组成。

 

 

四、作曲理论部

 

   副主任徐越湘副教授(主持工作)

作曲理论部成立于2007年,现有教师10人,其中教授3名,副教授3名,讲师4名。博士3人,硕士5人,本科2人。硕士生导师6人。

作曲理论部承担了全院的音乐理论与作曲系列课程的教学任务。作曲理论部教师主持了国家艺术科学基金青年项目、教育部人文社科规划项目等多项课题,多人次获国家级、省部级作曲奖、教材奖,出版专著、教材多部,有近百篇学术论文发表于音乐类核心期刊或省级学报期刊,培养的研究生任职于地方高校,为广东省及其他省市输送了人才。

 

五、音乐研究所

  副所长仲立斌副教授(主持工作)

音乐研究所成立于2007年,科研与教学并重一直是本所的鲜明特色。研究所下设音乐心理学研究中心、国家产业基地(广州园区)流行音乐文化研究院及高层次人才培训中心、广东流行音乐协会理论研究委员会。研究所现有专业研究人员8人,其中教授5人,副教授1人,讲师2人,博士生导师5人,博士7人,在读博士1人。

自建所以来,所内教师共出版专著、译著、编著20余部,主持国家级、省部级课题近10项,获教育部、中国文联、国家新闻出版总署、省社科优秀成果奖10余项。

 

 

六、两岸四地音乐教育研究中心

 

现任主任王朝霞副教授

本中心成立于2011年,旨在加强内地与香港、澳门、台湾四地的学校音乐教育交流与合作,以促进我国学校音乐教育的发展。由本中心发起和创立的“两岸四地学校音乐教育论坛”已经形成长效机制,产生了积极和重要影响,先后在我校、香港教育学院、澳门理工大学、台南大学、华中师范大学成功举办了五届论坛,该论坛已经成为我国音乐教育学术研究领域的一大品牌。中心承担了教育部重点课题《粤港澳三地中小学音乐教育比较及交流合作机制研究》并已结题,出版了《粤港澳音乐教育研究》、《粤港澳音乐教师教育》等相关研究成果。

 

 

七、国际合作办学部

 

现任主任耿涛教授

  

副主任黄晞莹讲师(兼国际交流秘书)

 

2008年开始,学院在学校的大力支持下,先后与加州州立大学东湾校区(California State UniversityEast Bay)、卫斯里安学院(Wesleyan College)、密苏里大学圣路易斯分校(University of Missouri, St. Louis)等三所美国大学举办本科联合培养项目,由双方bat365在线官网主办,开设音乐学、音乐教育、音乐表演、音乐商务等专业,招收国内应、往届高中毕业生或同等学历的音乐类考生。双方互认学分,修满学分,学生可获得国外合作大学的学士学位,学位得到中国教育部留学服务中心承认。中、美大学之间合办的本科留学项目,为高中毕业生提供了更加便捷的到国外求学的机会。

 

 

八、音乐研究所附挂的合作研究机构

 

 1、音乐心理学研究中心

现任音乐心理学研究中心主任莫雷教授,副主任黄汉华教授。

 

音乐心理学研究中心成立于2012年,是在bat365在线官网与教育科学学院之间建立的跨学科的交叉研究机构。bat365在线官网音乐研究所利用教育科学学院的研究方法与先进设备,而教育科学学院将研究视角转移到音乐学科,从声音属性及信息传输等诸多方面研究其对人的影响。


2、国家产业基地(广州园区)流行音乐文化研究院及高层次人才培训中心

现任国家产业基地(广州园区)流行音乐文化研究院院长黄汉华教授,副院长冯长春教授、孔义龙教授。

国家产业基地(广州园区)流行音乐文化研究院成立于2012年,是国家产业基地(广州园区)流行音乐文化建设一个理论研究平台,是国家产业基地(广州园区)流行音乐文化建设的一个重要组成部分。流行音乐研究院依托bat365在线官网音乐研究所的研究力量,在国家流行音乐文化的“产”、“学”、“研”三大产业中的研究领域发挥重要作用。

高层次人才培训中心根据音乐创意产业园人才的需要,为“广东音乐创意产业园”承担音乐创意策划、音乐制作、音乐表演、音乐文化研究等各类高层次专业人才(包括硕士研究生、博士研究生、本科生、音乐总裁)的培养任务,为产业园的“产出”环节提供人才保障

 

 3、广东流行音乐协会理论研究委员会

现任广东流行音乐协会理论研究委员会主任黄汉华教授、陈小奇(客座)教授、陈洁明(客座)教授。委员郭声建教授、冯长春教授、蒲亨建教授、孔义龙教授、仲立斌博士、杨炯斌博士、吴璨博士、葛雅琳博士(在读)。

广东流行音乐协会理论研究委员会成立于2013年,是国家产业基地(广州园区)流行音乐文化建设又一理论研究平台,在流行音乐文化研究方面,进行诸如流行音乐文化与审美、流行音乐教育与心理、流行音乐历史、流行音乐国际比较等领域的探索,彰显广东流行音乐文化在我国新时期的历史地位和作用,深度挖掘广东流行音乐文化的内涵、社会功能、审美特性及其对构建广东和谐社会和文化强省的作用和意义。通过主流媒体对流行音乐文化现象进行评论,引导大众健康良好的审美趣味,提高大众流行音乐审美能力,促进流行音乐创作、表演和欣赏的健康发展。通过大学生艺术素质教育的渠道,使大学生全面了解流行音乐的历史发展、社会功能和文化内涵,树立正确的审美观,培养良好的鉴赏力。

 

 

出处: bat365在线官网
日期: 2015-07-07 11:12:38
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