林琳和王思杰在西岸镇中心学校，与同学们一起探索音乐的美妙世界《我们向您敬礼》。王思杰向学生讲解这首歌曲的演唱情感处理，并进行示范演唱。

同时，王海英教授观看学生的歌曲表演，对学生的表现给予充分肯定和寄予厚望。

余思琪、林倚冰根据北山中学瑶族小长鼓舞组合进行提升与完善。从欣赏角度入手，重点修改托举部分和队形变化，将结尾处调整为集中造型，使作品更加丰富多元。

余思琪、林倚冰辅助古洋彬授课，将戏曲课《特别的礼物》中的舞蹈动作，进行专业性的规范与完善。

23日，曹肖亚为连州镇中心小学排练小组唱《爷爷对我说》，为学生讲解歌唱时的声音状态、动作表演以及情感处理等细节要求，有效提升小组唱的艺术表现力，使得演唱更加声情并茂。

沈昕彤老师为学生普及古筝基础知识，教授一些演奏技巧，培养了学生的专业能力素养。

方锦明以“舞狮石狮”为课程主题，带领学生感受广东非遗文化的艺术魅力。本节课通过故事讲述、趣味问答、图画拼贴、创意临摹等教学方法，促使学生初步了解舞狮的文化内涵和历史渊源。

王思杰、林琳针对城北小学原创歌曲《起航》进行提升，引导学生体会二声部的凝聚力，有效强化了学生的合作意识，为培养学生二声部合唱能力打好基础。

课程结束后，城北小学开展了“美育浸润行动计划成果展演节目入校指导”领导专家座谈会。陈文海副校长首先向大家介绍本次行程的活动内容，指出这次美育浸润行动计划的重要意义以及辐射作用；清远市教育局高常立副局长强调“双减”政策时代，确立好美育发展方向，将美育与所有学科有机融合，实行全科美育是当前学校落实美育的重要途径；连州市教育局邹铁钦副局长表示应结合当地粤北特色，以“立美育人”来促进“立德树人”，增强美育文化、学科课程、体艺课程和活动课程的质量，提高学校教学质量和服务水平，满足学生多样化需求。

最后，连州镇城北小学杨慧青校长介绍了连州镇城北小学的基本概况及美育开展情况。

随后，所有人员又一同前往慧光中学，继续开展美育浸润行动计划的视察工作。

魏王彦、吴茜雨通过教授中国古典舞基本动作元素及《唐印》舞段，使学生对中国古典舞有了初步认知。

古洋彬指导连州市慧光中学原创戏剧小品《特别的礼物》，通过示范对比和情景带入等方法，丰富学生的情感表达，进一步提升了作品的戏剧表现力。

余思琪、林倚冰辅助古洋彬授课，将戏曲课《特别的礼物》中的舞蹈动作，进行专业性的规范与完善。

杨铭崴的《民族传统纹饰课程》，介绍了中国一些传统纹饰和瑶族纹饰，他采用一个个小圆盘，引导绘画出学生的各种奇思妙想，既让他们学习到纹饰的创作步骤，也掌握了表现纹饰特色美的方法。

课程结束后，我校、清远市、连州市教育局及慧光中学领导进行座谈。陈文海副校长介绍了我校美育团队，并对清远市、连州市教育局及学校的大力支持表示感谢，希望未来能够持续深入开展美育浸润行动计划，凝聚多方力量，以美育砥砺前行，以艺术畅怀开襟，发挥我校“一体多效能”美育优质教育资源的联动效应与引领作用，让“美育之花”在广东落地生根，在每个角落绽放。

       接下来，所有人员一起奔赴瑶安民族学校，开展美育浸润行动计划视察工作。

林倚冰、余思琪示范瑶族小长鼓舞的动作元素，规范与统一动作的要领，调整原创作品《鼓舞飞扬》中的部分动作、造型与队形，以及丰富舞蹈的结构层次与空间变化等。

林润英通过游戏方式导入课堂，激发学生对字母牌设计的兴趣，并传授手工制作的方法，引导学生使用彩色卡纸与彩笔图画，结合英文字母的特点，以美术装饰的方法完成英文字母的创作。

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24日，林焕敏、魏王彦在东陂镇西溪中心学校，为学生指导朗诵作品《百年辉煌党领导，未来重任我担当》，并与节目负责老师李沙沙进行交流，确定后期修改细节。

杨铭崴的《多姿多彩的靠垫》课堂，以一封求助绘画纹样的信件引入，引导同学设计靠垫花纹，讲解了轴对称和中心对称的花纹，鼓励同学积极创作，结合纹样的知识，让中国传统纹饰和瑶族风格纹饰跃然纸上。

教育是立国之本，美育是树人之本！我校对连州开展实施的美育帮扶工作，既是自身应有之义务，也是新时代的重要使命，必将逐步推开全面推广。可以说，本次“美育浸润行动计划”为践行国家美育文件精神，迈出了具有探索性和引领性、坚实和务实的一步，值得称赞！